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或者想要送给左成安其他的赔礼小礼物，来弥补心中的愧疚感。
左成安越发觉得‘拜神教’的可怕。竟然能将一毛不拔，奉行利己主义的玩家改造成这样。
项关毅没发现左成安的异常，在确定他没事后，主动邀请左成安要不要加入他们临时组织起来的互助学习小组。
‘冲刺班’的学生底子好，很多知识点老师只是简单的一遍就过，甚至压根不会提，直接默认全员都会，专心讲大题难题。
这可就苦了一片白纸的玩家。他们只能强行将老师的话一字不差的全部记住，在空闲时慢慢研究。
而‘提高班’的老师则更侧重基础，默认学生全是一滩没法雕琢的烂泥，重点难点直接让大家放弃。
因此玩家在食堂相遇，知道这一情况后，干脆一拍即合成立个学习互助小组。
“好，我也加入。”
说完，左成安自己都愣住了，主动往人堆里凑，这可不是他正常的风格啊。难道心理暗示的影响并没有清除干净？
项关毅没看出左成安的不对，热情的要拉着他在自己旁边坐下。
左成安边对来食堂视察的狼小白打信号，边加入项关毅的学习大军。