只是用来体现画风的一种方式。
但是，这幅墙画上的军人，同一个手掌上，四根手指，有的有两个指节，有的是三个，更奇葩的是还有四个的。
季如梦觉得这不像是体现不同画风的刻意为之了，也不可能是粗心大意犯的错。
裴铮野察觉到异常，眸光中闪过一抹锐利。
“媳妇，你觉得这幅墙画有什么问题？”
季如梦也没有隐瞒，当场说出自己的猜想。
“……不过我还不能确定，走吧，我们先回去，这里是公共场所，如果我的怀疑属实，待久了难免打草惊蛇，先假装什么都没发现。”
“回到家我再把这些图画出来，验证一下我的猜测。”
裴铮野回头看了一眼，没发现四处有什么可疑的人。
不过媳妇说的有道理，没有确定性的证据之前，最好不要大张旗鼓的宣扬。
一家人坐上车，往家属院开。
梧桐小学虽然是县级小学，但实际上是为了部队大院建立的。
这也算是给到军人的一重福利，里面接收的大多数是军人的后代，只有小部分是附近乡镇居民的孩子。
如果学校里真的有问题，威胁到的可不是一个两个人，而是全校上下几百个师生的安全。
回去的时候，季如梦一直在想着刚刚的墙画，裴铮野亦是脸色沉沉不吭声。
安安和宁宁睡着了，车内非常安静，倒是叫什么都不懂的宋春秀有些心情忐忑。
到了家门口，裴铮野把车停下，暂时不急着把车开回去，而是跟着季如梦进了屋。
“娘，你先休息一会儿，等会我跟你一块拌馅儿，包饺子。”
季如梦这么说也是为了让宋春秀别一回家就急着干活，至少先好好休息一下。
宋春秀应了声好，坐在沙发上拿起裴铮野的衣服补了起来。
夫妻俩抱着孩子回了房间。
季如梦从书桌抽屉里拿出画纸、画笔和颜料。
合上眼冥想片刻，快速的将那幅墙画临摹下来，其他地方都只画个大概，突出了他们刚刚看的手部重点。
她埋头研究着。
裴铮野则是在一旁照顾两个孩子。
约莫一个小时后，终于得出了结论。