自闭症？</p>
苏明心头猛地一震。</p>
这个名词，他并不算陌生。</p>
换句话说，大家基本都或多或少听过。</p>
他虽然了解不深，但也知道这是一种发育障碍，也被称为孤独症。</p>
患有这种病症的孩子，往往沉浸在自己的世界里，难以与外界建立有效的情感连接和沟通。</p>
更关键的是，似乎并没有什么特效药能够根治。</p>
只能通过长期的康复训练和干预，尽力去改善症状。</p>
放在任何家庭，那都是不幸和灾难。</p>
苏明不知道该怎么说，有些喘不过气。</p>
现在，他才从林川的眼神里，看到了难以掩饰的疲惫，和一丝强撑的笑意。</p>
林川的目光越过他。</p>
投向不远处，那些正围着餐桌叽叽喳喳、讨论着野炊清单的孩子们。</p>
有些唏嘘。</p>
这些小家伙，真好！</p>
“不过也还行！”</p>
林川收回目光，勉强笑了笑。</p>
“我们家发现得早，从小就一直带她做各种干预训练！”</p>
“加上我姐和我姐夫特别用心，所以小悦的情况，一直控制得还算不错，属于很轻的那一类！”</p>
他顿了顿，似乎想到了什么，补充道。</p>
“那些严重的自闭症孩子，可能完全没有语能力，行为刻板重复，甚至有自伤或者攻击行为，性格非常不稳定……”</p>
“小悦比他们幸运多了，还能在特殊学校上学，也很少会行为过激，只是特别怕生，几乎不敢主动和人说话，对环境变化也很敏感。”</p>
林川说到这里，话锋微微一转，眼神闪烁，似乎有些欲又止。</p>
苏明察觉了林川的犹豫，拍了拍他的肩膀。</p>
“有什么直接讲，都是好兄弟！”</p>
“哎！苏老师，不瞒你说！”</p>
林川深吸一口气，不再掩饰。</p>
“这次带小悦过来，我其实……有点私心。”</p>
林川收起了平日里的玩世不恭，神色认真。</p>
“你看看星河，看看思瑜，看看知秋……一个个都那么优秀，各有各的闪光点！”</p>
“而苏老师你，更是个能创造奇迹的人！”</p>
“我就在想，万一呢？”</p>
“万一小悦在你这儿，多接触接触你和这些孩子，多感受感受这种热闹、积极的氛围！”</p>
“潜移默化下，会不会……有一点点好的改变？”</p>
“我知道这想法挺异想天开的，甚至有点自私，可能会给你们添麻烦……”</p>
“但……为了那一丝渺茫的希望，我还是想试试！”</p>
苏明听到林川这番话，沉默了。</p>
他能感受到林川语气里，那份小心翼翼的试探。</p>